ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ШКОЛІ

INFORMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES AT SCHOOL

середа, 1 жовтня 2025 р.

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ - ЯКА ЙОГО ПРИРОДА, ЯКА ЙОГО ДОЛЯ І ЯК ЦЕ ВІДОБРАЗИТЬСЯ...

Опубліковано Валерій Ракута о середа, жовтня 01, 2025 Немає коментарів:
Надіслати електронною поштоюОпублікувати в блозіПоділитися в XОпублікувати у FacebookПоділитися в Pinterest
Мітки: Цифрові загрози, Штучний інтелект
Новіші публікації Старіші публікації Головна сторінка
Підписатися на: Дописи (Atom)
nsta.com.ua

Тематика публікацій

  • А чи відомо Вам? (14)
  • Бази даних (1)
  • Вивчення інформатики (18)
  • Відео-лекції (19)
  • Відеоуроки (24)
  • Дистанційне навчання (8)
  • Залізо (3)
  • Запитання - відповіді (2)
  • ЗНО (1)
  • ІКТ-компетентність (11)
  • Інформатика (5)
  • Інформатика в школі (17)
  • Інформаційна безпека (19)
  • Інформаційні технології в освіті (66)
  • Історичні відомості (2)
  • ІТ і мистецтво (1)
  • ІТ і твоє здоров'я (8)
  • ІТ та розвиток людини (13)
  • Комп'ютерна графіка (1)
  • Комп'ютерні мережі (3)
  • Курси (4)
  • Матеріали до занять (6)
  • Методика вивчення програмування (12)
  • Методична скарбничка (23)
  • Мови програмування (21)
  • Мультимедіа (13)
  • Навчальні посібники (7)
  • Ноутбук (1)
  • Олімпіада з ІТ (3)
  • Олімпіади та конкурси (3)
  • Онлайн освіта (23)
  • Освіта за кордоном (2)
  • Освіта майбутнього (7)
  • Офіційно (4)
  • Перспективи розвитку ІТ (8)
  • Програмування та програмісти (8)
  • Програмування у шкільному курсі інформатики (32)
  • Робота з відео (19)
  • Середовища програмування (11)
  • Смартфон (8)
  • Соціальні мережі (8)
  • Створення веб-ресурсів (14)
  • Сучасні ІТ (40)
  • Сучасні технології навчання (39)
  • Тестування (9)
  • Технічна підтримка (12)
  • Тренінги (2)
  • Хмарні сервіси (31)
  • Цифрова безпека (8)
  • Цифрова залежність (7)
  • Цифрова компетентність (8)
  • Цифрові загрози (15)
  • Швидка допомога (16)
  • Штучний інтелект (57)
  • JavaScript (2)
  • Power bank (1)
  • Python (20)
  • WEB-3.0 (2)

Сторінки

  • Головна сторінка
  • Курс "Python у шкільному курсі інформатики. Основи програмування"
  • Інтернет-простір для професійного розвитку
  • Навчальна
  • Анкетування
  • Освітні ресурси Інтернету
  • Про блог. Підтримати проект
  • Результати

Шукати в цьому блозі

Популярні публікації

  • Python у шкільному курсі інформатики. Основи програмування
  • Тести ЗНО онлайн
  • Classtime - миттєве тестування
  • Яку мову програмування вивчити першою
  • Використання Google Classroom
  • Основні вимоги до змісту та оформлення презентації
  • Гордість України. Киянин розробив унікальний синхронний перекладач
  • Метод «Скрайбінг»: яскраве подання навчального матеріалу
  • От образования XX века к самообразованию XXI века

Архів блогу

  • ▼  2025 (47)
    • ▼  жовтня (1)
      • ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ - ЯКА ЙОГО ПРИРОДА, ЯКА ЙОГО ДОЛЯ...
    • ►  вересня (2)
    • ►  серпня (1)
    • ►  липня (4)
    • ►  червня (2)
    • ►  травня (5)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (2)
    • ►  лютого (13)
    • ►  січня (14)
  • ►  2024 (13)
    • ►  грудня (3)
    • ►  жовтня (3)
    • ►  червня (1)
    • ►  травня (2)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (1)
  • ►  2023 (22)
    • ►  листопада (1)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  вересня (1)
    • ►  серпня (1)
    • ►  квітня (2)
    • ►  березня (2)
    • ►  лютого (14)
  • ►  2022 (11)
    • ►  грудня (4)
    • ►  листопада (1)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  червня (1)
    • ►  квітня (2)
    • ►  січня (2)
  • ►  2021 (12)
    • ►  грудня (2)
    • ►  листопада (1)
    • ►  жовтня (4)
    • ►  квітня (2)
    • ►  березня (2)
    • ►  лютого (1)
  • ►  2020 (20)
    • ►  грудня (1)
    • ►  жовтня (5)
    • ►  вересня (3)
    • ►  квітня (2)
    • ►  березня (6)
    • ►  січня (3)
  • ►  2019 (34)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (2)
    • ►  жовтня (8)
    • ►  вересня (1)
    • ►  серпня (3)
    • ►  липня (6)
    • ►  червня (2)
    • ►  травня (2)
    • ►  березня (1)
    • ►  лютого (4)
    • ►  січня (4)
  • ►  2018 (35)
    • ►  грудня (4)
    • ►  листопада (2)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  вересня (1)
    • ►  липня (3)
    • ►  червня (5)
    • ►  травня (2)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (5)
    • ►  лютого (6)
    • ►  січня (3)
  • ►  2017 (17)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (3)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  вересня (1)
    • ►  червня (2)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (1)
    • ►  лютого (3)
    • ►  січня (2)
  • ►  2016 (35)
    • ►  грудня (2)
    • ►  листопада (3)
    • ►  жовтня (4)
    • ►  липня (3)
    • ►  травня (4)
    • ►  квітня (6)
    • ►  березня (2)
    • ►  лютого (3)
    • ►  січня (8)
  • ►  2015 (39)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (3)
    • ►  жовтня (5)
    • ►  вересня (3)
    • ►  серпня (6)
    • ►  липня (4)
    • ►  червня (2)
    • ►  квітня (1)
    • ►  березня (5)
    • ►  лютого (2)
    • ►  січня (7)
  • ►  2014 (26)
    • ►  грудня (17)
    • ►  листопада (7)
    • ►  жовтня (2)
  • ►  2013 (1)
    • ►  жовтня (1)

Загальна кількість переглядів

Прихильники

Статистика відвідувань з 25.10.2019

Flag Counter
Тема "Захоплення". Зображення для теми від користувача Dizzo. На платформі Blogger.